Оценка качества образования


 

Письмо Центра от 3 сентября 2015 г. №01-06/676 О предоставлении заявки для участия в мониторинге индивидуальных учебных достижений обучающихся 5, 6, 7, 8-х классов по учебным предметам при реализации ФГОС начального общего и основного общего образования муниципальных общеобразовательных организаций Воронежской области в сентябре-октябре 2015 г.

Приказ ВИРО от 10 сентября 2015 г. №01-03/467 Об организации и проведении мониторинга индивидуальных учебных достижений обучающихся 5, 6, 7, 8-х классов по учебным предметам при реализации ФГОС начального общего и основного общего образования муниципальных общеобразовательных организаций Воронежской области в сентябре-октябре 2015 г.

Приказ ВИРО от 10 сентября 2015 г. №01-03/468 О проведении Национального исследования качества образования в сфере информационных технологий информатика и ИКТ в 8-9 классах

Приказ ДО от 8 сентября 2015 г. №1016 Об организации и проведении мониторинга индивидуальных учебных достижений обучающихся 5, 6, 7, 8-х классов по учебным предметам при реализации ФГОС начального общего и основного общего образования муниципальных общеобразовательных организаций Воронежской области в сентябре-октябре 2015 г.

Приказ ДО от 9 сентября 2015 г. №1018 О проведении Национального исследования качества образования в сфере информационных технологий информатика и ИКТ в 8-9 классах

Приказ ДО от 18 сентября 2015 г. №1068 Об утверждении списка независимых наблюдателей при проведении Национального исследования качества образования в сфере информационных технологий информатика и ИКТ в 8-9 классах

Письмо №01-06 265 от 7.04.15 Об участии апробации образовательной платформы EFFOR.ru

Приказ от 30 марта 2015 г. №336 Об утверждении списка независимых наблюдателей при проведении национального исследования качества образования в форме выборочного мониторингового исследования качества начального образования в 4 классах

П Р И К А З от 13 марта 2015 г. № 262 Воронеж О проведении Национального исследования качества образования в форме выборочного мониторингового исследования качества начального образования в 4 классах

Приказ от 12 марта 2015 г. №249 Воронеж Об организации и проведении мониторинга индивидуальных учебных достижений обучающихся 4, 5, 6, 7-х классов по учебным предметам при реализации ФГОС начального общего и основного общего образования муниципальных общеобразовательных организаций Воронежской области в апреле-мае 2015 г.

Письмо №01-06/103 от 4.03.2015 г. Об участии в мониторинге индивидуальных учебных достижений обучающихся 4, 5, 6, 7-х классов муниципальных общеобразовательных организаций Воронежской области в режиме on-line в апреле-мае 2015 г.

Письмо № 197 "О разработке банков тестовых и практических заданий по учебным предметам 7 класса ФГОС ООО"

Приказ от 10.09.2014 г. № 1019 Об организации и проведении мониторинга индивидуальных учебных достижений обучающихся 5, 6, 7-х классов по учебным предметам при реализации ФГОС начального общего и основного общего образования муниципальных общеобразовательных организаций Воронежской области в сентябре-октябре 2014 г.

Приказ от 27.12.2013 г. №1353 Об утверждении Положения о региональной системе оценки качества образования в Воронежской области

Письмо от 23.04.2014г № 87 «Об использовании «Автоматизированной системы анализа и оценки личностных результатов обучающихся в урочной, внеурочной деятельности и в дополнительном образовании на диагностической основе» во внутришкольной оценке личностного развития обучающихся»

Приказ от 07.03.2014г. № 223 «Об организации и проведении мониторинга индивидуальных учебных достижений обучающихся 4, 5, 6-х классов по учебным предметам при реализации ФГОС начального общего и основного общего образования муниципальных общеобразовательных организаций Воронежской области в апреле-мае 2014 г.»

Письмо №011 от 21.01.14 Муниципальным органам о проведении МИУД апрель-май 2014


Письмо №012 от 21.01.14 Образовательным организациям О предоставлении заявки для on-line тестирования апрель-май 2014


Письмо №262 от 16.12.13 г. О разработке банков тестовых и практических заданий по учебным предметам 6 класса ФГОС ООО



Письмо №188 от 19.09.13 О проведении мониторинга качества основного общего образования, организуемого по заданию Минобрнауки АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика»


Приказ №892 от 16.09.2013 г. Об организации и проведении мониторинга индивидуальных учебных достижений обучающихся 5, 6, 7-х и 9-х классов муниципальных общеобразовательных организаций Воронежской области в сентябре-октябре 2013 г.


Письмо №181 от 10.09.2013 г. О предоставлении данных для проведения независимой оценки индивидуальных учебных достижений обучающихся 5, 6, 7, 9 классов муниципальных общеобразовательных учреждений Воронежской области в режиме on-line с использованием комплекса программ для компьютерного тестирования АСТ-тест 4.0


Письмо №082 от 15.05.3013 г. О проведении апробации независимой оценки достижения планируемых результатов обучения при реализации ФГОС НОО обучающихся 4 классов муниципальных общеобразовательных учреждений Воронежской области в режиме on-line

Приказ №444 от 30.04.2013 г. Об утверждении состава региональных экспертов по разработке регионального банка тестовых и практических заданий для оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы в соответствии с ФГОС основного общего образования

Приказ №414 от 23.04.2013 г. Об участии в проекте «Разработка и апробация модели проведения процедур оценки качества дошкольного образования»

Приказ от 22.03.2013 г. №213 Об организации и проведении мониторинга индивидуальных учебных достижений обучающихся 4, 5, 6-х и 8-х классов государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений Воронежской области в апреле 2013 г.

Приказ от 15.02.2013. №92 О проведении мониторинга качества основного общего образования, организуемого по заданию Минобрнауки АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика»


Приказ от 15.02.2013. №93 Об утверждении состава региональных экспертов по разработке регионального банка тестовых и практических заданий и проведению тестологической экспертизы для оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

Письмо «О проведении вебинара по разработке тестов для 4 класса ФГОС НОО» ) (249 Кб)


Приказ №967 от 09.10.2012 г. об организации и проведении оценки достижения планируемых результатов выпускников начальной школы среди обучающихся 5-х классов муниципальных общеобразовательных учреждений Воронежской области, являющихся региональными инновационными площадками по теме: «Введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» в октябре 2012 г. (pdf — 183 кб)

Концепция РСОКО Воронежской области (pdf — 492 кб)

Приказ от 20.11.2012 №1086 Об утверждении перечня общеобразовательных учреждений -дополнительных площадок (центров) для проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, аттестации педагогических работников образовательных учреждений и мониторинга образовательной деятельности (pdf — 24 кб)

Приказ от 25.11.2011 № 1001 Об утверждении Положения о площадке(центре) для проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, аттестации педагогических работников образовательных учреждений и мониторинга образовательной деятельности (pdf — 375 кб)

Приказ от 20.11.2012 №1086 Об утверждении перечня общеобразовательных учреждений -дополнительных площадок (центров) для проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, аттестации педагогических работников образовательных учреждений и мониторинга образовательной деятельности (pdf — 24 кб)

Программа семинара 11.12.12

14.11.12 № 129 Письмо Центра о проведении on-line тестирования декабрь 2012

31.09.12 № 846 Приказ Об организации и проведении МИУД сентябрь 2012 (pdf — 207 кб)

31.08.2012 № 852 приказ об апробации МИУД в режие on-linе сентябрь 2012 (pdf — 207 кб)

Приказ от 03.11.2011 №936 Об организации и проведении экспертизы предтестовых заданий (pdf — 138 кб)

Приказ от 25.11.2011 № 1001 Об утверждении Положения о площадке(центре) для проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, аттестации педагогических работников образовательных учреждений и мониторинга образовательной деятельности (pdf — 375 кб)

Приказ от 08.04.2011 №274 Об организации независимой оценки в 4 и 8 классах МОУ ВО

Приказ от 09.09.2011 №767 Об организации независимой оценки в 5 и 9 классах МОУ ВО

Приказ от 19.01.2011 №23 О порядке проведения апробации независимой оценки ИУДУ МОУ ВО

Приказ от 02.04.2012 №278 Об организации НОК в мае 2012 (pdf — 158 кб)

Приказ от 02.04.2012 №279 Об организации и проведении НОК обучающихся 4, 5, 6 и 8 классов в мае 2012 МОУ ВО (pdf — 163 кб)

Отчет о проведении МИУД обучающихся 5, 6, 7 и 8-х классов по учебным предметам при реализации ФГОС начального общего и основного общего образования МОО Воронежской области в сентябре-октябре 2015 г.

Отчет о проведении МИУД обучающихся 4, 5, 6 и 7-х классов по учебным предметам при реализации ФГОС начального общего и основного общего образования МОО Воронежской области в апреле-мае 2015 г

Отчет о проведении МИУД обучающихся 5, 6 и 7-х классов по учебным предметам при реализации ФГОС начального общего и основного общего образования МОО Воронежской области в сентябре-октябре 2014 г. (pdf — 3,02 МБ)

Отчет о проведении МИУД обучающихся 4, 5 и 6-х классов по учебным предметам при реализации ФГОС начального общего и основного общего образования МОО Воронежской области в апреле-мае 2014 г. (pdf — 1,9 МБ)

Отчет о проведении МИУД обучающихся 5, 6, 7-х и 9-х классов МОО Воронежской области в октябре 2013 г. (pdf — 1,9 МБ)

Отчет о проведении МИУД обучающихся 4, 5, 6-х и 8-х классов государственных и МОУ ВО апрель-май 2013 г. (pdf — 1,9 МБ)

Отчет «Результаты апробации независимой оценки достижения планируемых результатов обучения при реализации ФГОС НОО обучающихся 4 классов муниципальных общеобразовательных учреждений Воронежской области в режиме on-line (май 2013 г.)» (pdf — 332 КБ)

Отчет организатора Воронежской области по результатам опытного внедрения (апробации) доработанной модели проведения процедур оценки качества дошкольного образования проводимых в апреле – июне 2013 года (pdf — 449 КБ)

Результаты анкетирования обучающихся 5 класс (pdf — 2,26 МБ)

Результаты анкетирования обучающихся 9 класс (pdf — 2,26 МБ)

Отчет о проведении процедуры МИУД для проверки остаточных знаний обучающихся 5, 6, 7-х и 9-х классов МОУ ВО сентябрь-октябрь 2012 г. (pdf — 1,52 MB)

Анкетирование обучающихся октябрь 2012 (pdf — 0,53 МБ)

Анкетирование обучающихся май 2012 (pdf — 6,74 МБ)

Анкетирование руководителей май 2012 (pdf — 5,54 МБ)

Отчет о проведении процедуры МИУД обучающихся 4, 5, 6-х и 8-х классов МОУ ВО май 2012 г. (pdf — 732 kb)

Журнал регистрации выдачи сертификатов разработчиков тестовых заданий

Федеральный государственный образовательный стандарт

4 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по предмету «Математика» 4 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по предмету «Русский язык» 4 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по предмету «Окружающий мир» 4 класс

Итоговая комплексная работа на межпредметной основе для оценки достижения планируемых результатов освоения программы начального общего образования за 4 класс

5 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Русский язык» 5 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «История» 5 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Обществознание» 5 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «География» 5 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Математика» 5 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Биология» 5 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Технология» 5 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Основы безопасности и жизнедеятельности» 5 класс

Итоговая комплексная работа на межпредметной основе для оценки достижения планируемых результатов освоения программы основного общего образования за 5 класс

6 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Русский язык» 6 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «История» 6 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Обществознание» 6 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «География» 6 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Математика» 6 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Биология» 6 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Основы безопасности и жизнедеятельности» 6 класс

Итоговая комплексная работа на межпредметной основе для оценки достижения планируемых результатов освоения программы основного общего образования за 6 класс

7 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Русский язык» 7 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Математика» 7 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «История» 7 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Обществознание» 7 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «География» 7 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Биология» 7 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Физика» 7 класс

Кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования по предмету «Информатика» 7 класс

Итоговая комплексная работа на межпредметной основе для оценки достижения планируемых результатов освоения программы основного общего образования за 7 класс

Государственный стандарт общего образования (2004 год)

  • 4 класс:

Математика 4 класс (pdf — 157 кб)

Русский язык 4 класс (pdf — 155 кб)

  • 5 класс:

Математика 5 класс (pdf — 148 кб)

Русский язык 5 класс (pdf — 141 кб)

  • 6 класс:

Математика 6 класс (pdf — 152 кб)

  • 7 класс:


  • 8 класс:

Математика (алгебра) 8 класс (pdf — 130 кб)

Русский язык 8 класс (pdf — 147 кб)

  • Математика 4 класс
  • Скачать (238 кб)

    • Математика 8 класс

    Скачать: Кодификатор контролируемых элементов содержания (336 кб).

    Скачать: Кодификатор требований к уровню подготовки учащихся по математике (137 кб).

    • Русский язык 4 класс

    Скачать: Кодификатор элементов содержания тестовой работы по русскому языку для мониторинга образовательных достижений (257 кб).

    Скачать: Кодификатор умений, проверяемых заданиями тестовой работы по русскому языку для мониторинга образовательных достижений (242 кб).

    • Русский язык 8 класс

    Скачать: Кодификатор элементов содержания работы для проведения тестирования учащихся в рамках процедуры аккредитации образовательных учреждений по русскому языку (357 кб).

    Скачать: Кодификатор требований проверяемых заданиями работы для проведе-ния тестирования учащихся в рамках процедуры аккредитации образо-вательных учреждений по русскому языку (238 кб).

    Разработка банков ТЗ

    Результаты тестологической экспертизы по разработке презаданий по учебным предметам: «Математика, Русский язык 4 класс» (pdf — 232 кб)

    Результаты тестологической экспертизы по разработке предтестовых заданий по учебным предметам: «Алгебра 8 класс» (pdf — 152 кб)

    Результаты тестологической экспертизы по разработке предтестовых заданий по учебным предметам: «Математика 5, 6», «Русский язык 5, 8» (pdf — 289 кб)

    Методическое пособие по содержанию и умениям 8 класс ФГОС ООО

    Перечень элементов содержания и умений, характеризующих достижение планируемых результатов освоения основной образо-вательной программы по учебным предметам 8 класса по ФГОС ООО : Методическое пособие / Авт.-сост. Р.М. Чудинский, А.С. Быканов, Ю.И. Тропынина, Г.О. Енина, Ю.А. Сушко. –Воронеж : ВИРО, 2015. –67 с.

    Методическое пособие по содержанию и умениям 8 класс ФГОС ООО

     

    ТЗ разработчикам по учебным предметам 8 класса по ФГОС ООО

    Техническое задание разработчикам тестовых материалов для оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы по учебным предметам 8 класса по ФГОС ООО: Учебно-методическое пособие / Авт.-сост. Р.М. Чудинский, А.С. Быканов, Ю.И. Тропынина, Г.О. Енина, Ю.А. Сушко. – Воронеж : ВИРО, 2015. – 80 с.

    2015 Техзадание на разработку ТЗ для 8 класса ФГОС ООО

    ТЗ разработчикам по учебным предметам 7 класса по ФГОС ООО

    Техническое задание разработчикам тестовых материалов для оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы по учебным предметам 7 класса по ФГОС ООО: Учебно-методическое пособие / Авт.-сост. Р.М. Чудинский, А.С. Быканов, Ю.И. Тропынина, Г.О. Енина. – Воронеж : ГОБУ ВПО ВО «ВИИС», 2014. – 61 с.

    2014 Техзадание на разработку ТЗ для 7 класса ФГОС ООО

    Методическое пособие по содержанию и умениям 7 класс ФГОС ООО

    Перечень элементов содержания и умений, характеризующих достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы по учебным предметам 7 класса по ФГОС ООО: Методическое пособие / Авторы-составители: Р.М. Чудинский, А.С. Быканов, Ю.И. Тропынина, Г.О. Енина. – Воронеж : ГОБУ ВПО ВО «ВИИС», 2014. – 61 с.

    Методическое пособие по содержанию и умениям 7 класс ФГОС ООО

    Концепция системы комплексной оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования

    Методическое пособие посвящено разработке системы комплексной оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.
    Методическое пособие содержит систему комплексной оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования: личностных, метапредметных и предметных результатов, воспитания и социализации обучающихся с помощью современных и традиционных методов, форм и средств оценивания и психолого-педагогической диагностики.
    Методическое пособие предназначено для руководителей образовательных организации, педагогов, педагогов-психологов образовательных организаций, родителей (законных представителей) обучающихся, экспертов, может быть использовано в качестве методического пособия на курсах повышения квалификации и переподготовки работников образования.
    Концепция системы комплексной оценки освоения ООП ООО

    Методические рекомендации по организации и проведению МИУД обучающихся МОО субъекта РФ в форме независимой оценки в режиме on-line

    Методическое пособие посвящено организации и проведению мониторинга индивидуальных учебных достижений обучающихся муниципальных образовательных организаций субъекта Российской Федерации в форме независимой оценки в режиме on-line.
    Методическое пособие предназначено для руководителей органа государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, руководителей местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, руководителей образовательных организаций, педагогов образовательных организаций, обучающихся, родителей (законных представителей) обучающихся. Пособие может быть использовано на курсах повышения квалификации и переподготовки работников образования.
    Методическое пособие Регламент МИУД

    ТЗ разработчикам по учебным предметам 6 класса по ФГОС ООО

    Техническое задание разработчикам тестовых материалов для оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы по учебным предметам 6 класса по ФГОС ООО: Учебно-методическое пособие / Авт.-сост. Р.М. Чудинский, А.С. Быканов, Ю.И. Тропынина, Г.О. Енина.

    ТЗ разработчикам по учебным предметам 5 класса по ФГОС ООО

    Техническое задание разработчикам тестовых материалов для оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы по учебным предметам 5 класса по ФГОС ООО [Текст]: Учебно-методическое пособие / Авт.-сост. Р.М. Чудинский, А.С. Быканов, Ю.И. Тропынина, Г.О. Енина.

    Методическое пособие по содержанию и умениям 6 класс ФГОС ООО

    Методическое пособие по содержанию и умениям 6 класс ФГОС ООО.(0,7 Мб)

    Примерное положение системы комплексной оценки НОО.

    Примерное положение системы комплексной оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования [Текст]: Методическое пособие / Р.М. Чудинский, А.С. Быканов, А.А. Володин. (pdf — 0,8 Мб)

    Лаборатория педагогических измерений

    Адрес лаборатории: г. Воронеж, ул. Берёзовая Роща, 54, первый этаж, левое крыло, каб. 155, 139
    Режим работы отдела:  Пн-чт 8.00-16.30 Пт 8.00-15.30 Перерыв 12.30-13.00
    Адрес электронной почты: lab@cro36.ru

    Фамилия Имя Отчество Должность Телефон
    Чудинский Руслан Михайлович Заведующий лабораторией, доктор педагогических наук, доцент 8 (473) 235-32-38
    Быканов Анатолий Семенович Старший методист, кандидат химических наук, доцент 8 (473) 235-48-99
    Енина Галина Олеговна Методист 8 (473) 235-46-67
    Тропынина Юлия Ивановна Методист 8 (473) 235-46-67

    [fileup sub=»Банк заданий» makedir=»true» matchdrawer=»1″ maxsize=»1″ maxsizetype=»g» showto=»administrator» iconcolor=»silver»]
    [fileaway type=»table» sub=»Банк заданий» makedir=»true» sortfirst=»disabled» paginate=»true» pagesize=»25″ searchlabel=»Поиск» filenamelabel=»Название файла» mod=»no» size=»no» flightbox=»pdfs» boxtheme=»yang» manager=»on» drawerid=»1″ role_override=»administrator» hcolor=»silver» color=»silver»][fileup sub=»Учитель» makedir=»true» matchdrawer=»1″ maxsize=»1″ maxsizetype=»g» showto=»administrator» iconcolor=»silver»]
    [fileaway type=»table» sub=»Учитель» makedir=»true» sortfirst=»disabled» paginate=»true» pagesize=»25″ searchlabel=»Поиск» filenamelabel=»Название файла» mod=»no» size=»no» flightbox=»pdfs» boxtheme=»yang» manager=»on» drawerid=»1″ role_override=»administrator» hcolor=»silver» color=»silver»][fileup sub=»Преподаватель» makedir=»true» matchdrawer=»1″ maxsize=»1″ maxsizetype=»g» showto=»administrator» iconcolor=»silver»]
    [fileaway type=»table» sub=»Преподаватель» makedir=»true» sortfirst=»disabled» paginate=»true» pagesize=»25″ searchlabel=»Поиск» filenamelabel=»Название файла» mod=»no» size=»no» flightbox=»pdfs» boxtheme=»yang» manager=»on» drawerid=»1″ role_override=»administrator» hcolor=»silver» color=»silver»][fileup sub=»Воспитатель» makedir=»true» matchdrawer=»1″ maxsize=»1″ maxsizetype=»g» showto=»administrator» iconcolor=»silver»]
    [fileaway type=»table» sub=»Воспитатель» makedir=»true» sortfirst=»disabled» paginate=»true» pagesize=»25″ searchlabel=»Поиск» filenamelabel=»Название файла» mod=»no» size=»no» flightbox=»pdfs» boxtheme=»yang» manager=»on» drawerid=»1″ role_override=»administrator» hcolor=»silver» color=»silver»]
    [fileup sub=»Документы АК» makedir=»true» matchdrawer=»1″ maxsize=»1″ maxsizetype=»g» showto=»administrator» iconcolor=»silver»]
    [fileaway type=»table» sub=»Документы АК» makedir=»true» sortfirst=»disabled» paginate=»true» pagesize=»25″ searchlabel=»Поиск» filenamelabel=»Название файла» mod=»no» size=»no» flightbox=»pdfs» boxtheme=»yang» manager=»on» drawerid=»1″ role_override=»administrator» hcolor=»silver» color=»silver»][fileup sub=»Федеральный уровень АК» makedir=»true» matchdrawer=»1″ maxsize=»1″ maxsizetype=»g» showto=»administrator» iconcolor=»silver»]
    [fileaway type=»table» sub=»Федеральный уровень АК» makedir=»true» sortfirst=»disabled» paginate=»true» pagesize=»25″ searchlabel=»Поиск» filenamelabel=»Название файла» mod=»no» size=»no» flightbox=»pdfs» boxtheme=»yang» manager=»on» drawerid=»1″ role_override=»administrator» hcolor=»silver» color=»silver»]

    Бланки

    [fileup sub=»АК бланки» makedir=»true» matchdrawer=»1″ maxsize=»1″ maxsizetype=»g» showto=»administrator» iconcolor=»silver»]
    [fileaway type=»table» sub=»АК бланки» makedir=»true» sortfirst=»disabled» paginate=»true» pagesize=»25″ searchlabel=»Поиск» filenamelabel=»Название файла» mod=»no» size=»no» flightbox=»pdfs» boxtheme=»yang» manager=»on» drawerid=»1″ role_override=»administrator» hcolor=»silver» color=»silver»]

    Изменения в процедуре аттестации педагогических работников Воронежской области

    20 февраля 2019 г. на базе ГБОУ ДПО ВО «Учебно-методический центр сферы культуры и искусства» проведен семинар — совещание для ответственных за процедуру аттестации в образовательных учреждениях культуры и искусства Воронежской области на тему: «Изменения в процедуре аттестации педагогических работников Воронежской области». Участниками семинара стали 119 представителей образовательных организации культуры и искусства Воронежской области. Перед […]

    НЕТ КОММЕНТАРИЕВ

    Изменения в процедуре аттестации педагогических работников Воронежской области

    29 и 31 января 2019 г. на базе ВИРО сектором сопровождения аттестации педагогов проведены семинары-совещания для ответственных за процедуру аттестации в профессиональных образовательных организациях и организациях дополнительного образования Воронежской области на тему: «Изменения в процедуре аттестации педагогических работников Воронежской области». Участниками семинаров стали 96 представителей образовательных организации Воронежской области. Перед участниками семинаров-совещаний выступила проректор ВИРО, […]

    НЕТ КОММЕНТАРИЕВ

    Уважаемые коллеги, осуществляющие образовательную деятельность в должностях «Педагог-психолог», «Учитель-логопед», «Логопед», «Учитель-дефектолог», «Тьютор», «Социальный педагог», «Старший тренер-преподаватель», «Тренер-преподаватель», «Преподаватель — культура» (МБУ ДО ДШИ) , «Преподаватель — медицина» (БПОУ ВО ВБМК), «Преподаватель-организатор ОБЖ», «Педагог-библиотекарь»

    Информируем Вас о том, что на основании решения аттестационной комиссии департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области (протокол от 23 августа 2018 г. № 8) в процедуре аттестации педагогических работников на установление квалификационной категории (первой или высшей), осуществляющих образовательную деятельность в данных должностях, применяются методики анализа информации о результатах профессиональной деятельности педагогических работников, содержащие […]

    НЕТ КОММЕНТАРИЕВ

    Уважаемые коллеги, осуществляющие образовательную деятельность в должностях «ПДО», «Методист», «Педагог-организатор», «Концертмейстер», «Мастер производственного обучения», «Преподаватель», «Воспитатель общежития», «Воспитатель КРО», «Воспитатель школы-интерната», «Воспитатель ГПД», «Старший вожатый», «Инструктор по труду», «Руководитель физического воспитания»!

    Информируем Вас о том, что на основании решения аттестационной комиссии департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области (протокол от 23 августа 2018 г. № 8) в процедуре аттестации педагогических работников на установление квалификационной категории (первой или высшей), осуществляющих образовательную деятельность в данных должностях, применяются методики анализа информации о результатах профессиональной деятельности педагогических работников, содержащие […]

    НЕТ КОММЕНТАРИЕВ

    Изменения в процедуре аттестации педагогических работников ДОО Воронежской области

    11 декабря 2018 г. на базе ВИРО прошел методический семинар для старших воспитателей ДОО городского округа г. Воронеж, ответственных за аттестацию педагогических работников дошкольных образовательных организаций на тему: «Изменения в процедуре аттестации педагогических работников ДОО Воронежской области». Присутствовало 163 педагога. Перед участниками семинара выступили проректор ВИРО Ю.В. Шпыг, старший воспитатель МБДОУ детский сад №58 городского […]

    НЕТ КОММЕНТАРИЕВ

    Аттестация учителей: какой ей быть?

    16 ноября 2018 года в 11.00 в Международном мультимедийном пресс-центре МИА «Россия сегодня» состоялся мультимедийный круглый стол, в рамках которого были представлены результаты общественно-профессионального обсуждения хода внедрения и применения разработанной модели аттестации на основе использования единых федеральных оценочных материалов (ЕФОМ) и типовых комплектов ЕФОМ для проведения аттестации учителей. В рамках круглого стола его участниками – […]

    НЕТ КОММЕНТАРИЕВ

    СМОТРЕТЬ ВСЕ  

    Регламент взаимодействия лиц, сопровождающих процедуру аттестации педагогических работников Воронежской области, для обеспечения проведения квалификационного тестирования

    Методические рекомендации по заполнению в «Личном кабинете» аттестуемого электронной формы для представления информации о результатах педагогической деятельности в межаттестационный период («Учитель»)

    Уважаемые коллеги, осуществляющие образовательную деятельность в должностях «ПДО», «Методист», «Педагог-организатор», «Концертмейстер», «Мастер производственного обучения», «Преподаватель», «Воспитатель общежития», «Воспитатель КРО», «Воспитатель школы-интерната», «Воспитатель ГПД», «Старший вожатый», «Инструктор по труду», «Руководитель физического воспитания»!

    Информируем Вас о том, что на основании решения аттестационной комиссии департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области (протокол от 23 августа 2018 г. № 8) в процедуре аттестации педагогических работников на установление квалификационной категории (первой или высшей), осуществляющих образовательную деятельность в данных должностях, применяются методики анализа информации о результатах профессиональной деятельности педагогических работников, содержащие […]

    НЕТ КОММЕНТАРИЕВ

    Инструкция специалисту органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, ответственному за аттестацию педагогических работников (муниципальному координатору), по проведению консультативного этапа и этапа предоставления аттестуемыми пакета материалов на бумажном носителе

    Консультативный этап Муниципальный координатор должен: 1. Иметь список аттестуемых, проходящих аттестацию в муниципальном районе в соответствии с графиком. 2 . Согласовать с площадкой дату и время присутствия на консультации технического специалиста. 3. За 1 час до начала консультирования совместно с техническим специалистом включить ноутбуки, проверить на каждом наличие доступа к сети Интернет. 4. Осуществить рассадку […]

    НЕТ КОММЕНТАРИЕВ

    Уважаемые коллеги!

    Архив методик анализа информации о результатах профессиональной деятельности аттестуемых 

    НЕТ КОММЕНТАРИЕВ

    СМОТРЕТЬ ВСЕ  

    Департамент образования, науки и молодежной политики прекращает рассматривать заявления на аттестацию сотрудников спортшкол

    Ввиду изменений законодательства в сфере физической культуры и спорта РФ,  указанные ниже учреждения, ранее осуществлявшие образовательную деятельность и являвшиеся образовательными организациями, с 1 апреля 2018 года перешли на реализацию программ по спортивной подготовке, что изменило их организационно-правовой статус. С 1.04.2018 года заявления работников данных организаций на аттестацию (1КК или ВКК)  Воронежской области рассматриваться не будут. […]

    НЕТ КОММЕНТАРИЕВ

    Уважаемые педагоги! Начинайте процедуру аттестации с прочтения памятки

    П А М Я Т К А  А Т Т Е С Т У Е М О М У  П Е Д А Г О Г У Аттестация педагогических работников регламентируется рядом федеральных и региональных документов, с соблюдением требований которых проходит процедура. С их содержанием Вы можете ознакомиться на образовательном портале Воронежской области в разделе […]

    1 КОММЕНТАРИЙ

    Уважаемые коллеги!

    В соответствии с приказами департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 08.04.2016 №381 «Об оптимизации процедуры аттестации педагогических работников Воронежской области», от 17.06.2016 №689 «О формировании аттестационной комиссии департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области», №690 «Об утверждении регламента работы аттестационной комиссии департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области», №691 «Об […]

    НЕТ КОММЕНТАРИЕВ

    Уважаемые коллеги!

    Архив методик анализа информации о результатах профессиональной деятельности аттестуемых 

    НЕТ КОММЕНТАРИЕВ

    СМОТРЕТЬ ВСЕ  
    [vc_custom_heading text=»Выбранный раздел находится в разработке и будет готов в течение скорого времени» font_container=»tag:h2|text_align:left» google_fonts=»font_family:Lobster%3Aregular|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal»]
    [vc_custom_heading text=»Выбранный раздел находится в разработке и будет готов в течение скорого времени» font_container=»tag:h2|text_align:left» google_fonts=»font_family:Lobster%3Aregular|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal»]

    Уважаемые коллеги, принимающие участие в рейтинговании общеобразовательных организаций Воронежской области!

    Информируем Вас о том, что с 06.10.2015 г. по 11.10.2015 г. в системе рейтингования общеобразовательных организаций (вход в электронную систему осуществляется через сайт http://rating.cro36.ru и расположен на образовательном портале Воронежской области http://образованиеврн.рф в разделе «Оценка качества образования» - «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки», вход осуществляется посредством ввода индивидуальной для каждой организации комбинации логина и пароля) предоставлена возможность автоматического расчёта показателей и последующей проверки корректности внесения данных до момента завершения работы в системе 11.10.2015 г.

    НЕТ КОММЕНТАРИЕВ

    СМОТРЕТЬ ВСЕ  

    Документы

    [fileup sub=»Рейтингование» makedir=»true» matchdrawer=»1″ maxsize=»1″ maxsizetype=»g» showto=»administrator» iconcolor=»silver»]
    [fileaway type=»table» sub=»Рейтингование» makedir=»true» sortfirst=»disabled» paginate=»true» pagesize=»25″ searchlabel=»Поиск» filenamelabel=»Название файла» mod=»no» size=»no» flightbox=»pdfs» boxtheme=»yang» manager=»on» drawerid=»1″ role_override=»administrator» hcolor=»silver» color=»silver»]

    Вариативные формы аттестации

    1. Вариативные формы аттестации на установление соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемых к высшей квалификационной категории*
    1 этап
    Оценка уровня теоретических знаний в области педагогической деятельности
    2 этап
    Оценка уровня профессионализма и продуктивности педагогического труда
    1.1.1. Квалификационное тестирование. 1.2.1. Представление информации о результатах образовательной деятельности педагога в межаттестационный период.
    1.1.2. Представление диплома о присвоении ученой степени по профилю педагогической деятельности. 1.2.1. Представление информации о результатах образовательной деятельности педагога в межаттестационный период.
    1.1.3. Представление документа, свидетельствующего о получении государственной награды.** 1.2.2. Представление информации о получении государственной награды.**
    1.1.4. Представление документа, свидетельствующего о результатах участия в очных конкурсах профессионального мастерства в межаттестационный период.*** 1.2.3. Представление информации о результатах участия в очных конкурсах профессионального мастерства в межаттестационный период.***
    1.1.5. Представление документа, свидетельствующего о проведении экспертных процедур в области образования (не менее 25) в межаттестационный период. 1.2.4. Представление информации о проведении экспертных процедур в области образования (не менее 25) в межаттестационный период.
    1.1.6. Представление документа, свидетельствующего о проведении открытых учебно — воспитательных мероприятий на уровне региональной системы образования (не менее 10) в межаттестационный период. 1.2.5. Представление информации о проведении открытых учебно — воспитательных мероприятий на уровне региональной системы образования (не менее 10) в межаттестационный период.

    *Вариативные формы 1.1.3-1.1.6, 1.2.2-1.2.5 связаны с представлением информации об общественно признанных достижениях в области педагогической деятельности, проведение процедуры аттестации на их основе возможно при аттестации на высшую квалификационную категорию при условии наличия установленной высшей квалификационной категории на момент подачи заявления.

    Вариативные формы 1.1.2, 1.1.3 предусматривают на I этапе аттестации подачу документов (диплома о присвоении ученой степени, документа, свидетельствующего о получении государственной награды) без предъявления требований к срокам их получения.

    Вариативные формы 1.1.4 – 1.1.6 предполагают на I этапе аттестации представление документа, полученного строго в межаттестационный период.

    Вариативная форма 1.1.6, 1.2.5 может быть выбрана при условии проведения открытых мероприятий различной тематики.

    **Государственные награды, являющиеся основанием для установления соответствия уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории

    Государственные награды:
    1. почётное звание «Заслуженный учитель РФ»;
    2. почётное звание «Народный учитель РФ»;
    3. почётное звание «Заслуженный мастер производственного обучения РФ»;
    4. почётное звание «Заслуженный деятель физической культуры РФ»;
    5. почётное звание «Заслуженный тренер СССР»;
    6. почётное звание «Заслуженный тренер РФ»;
    7. почётное звание «Заслуженный работник культуры»;
    8. орден «За заслуги перед Отечеством» (I-IVстепени);
    9. награды за боевые заслуги.

    ***Для победителей (призеров, лауреатов, номинантов) очных профессиональных конкурсов регионального уровня и выше, в том числе конкурса по отбору лучших учителей образовательных учреждений в рамках приоритетного национального проекта «Образование»

    1. Вариативные формы аттестации на установление соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемых к первой квалификационной категории*
    1 этап
    Оценка уровня теоретических знаний в области педагогической деятельности
    2 этап
    Оценка уровня профессионализма и продуктивности педагогического труда
    2.1.1. Квалификационное тестирование. 2.2.1. Представление информации о результатах образовательной деятельности педагога в межаттестационный период.
    2.1.2. Представление диплома о присвоении ученой степени по профилю педагогической деятельности.* 2.2.1. Представление информации о результатах образовательной деятельности педагога в межаттестационный период.
    2.1.3. Представление документа, свидетельствующего о получении отраслевой или государственной награды.** 2.2.2. Представление информации о получении отраслевой или государственной награды.**
    2.1.4. Представление документа о результатах участия в очных конкурсах профессионального мастерства в межаттестационный период.*** 2.2.3. Представление информации о результатах участия в очных конкурсах профессионального мастерства в межаттестационный период.***
    2.1.5. Представление документа, свидетельствующего о проведении экспертных процедур в области образования (не менее 25) в межаттестационный период. 2.2.4. Представление информации о проведении экспертных процедур в области образования (не менее 25) в межаттестационный период.

    *Вариативные формы 2.1.3–2.1.5 связаны с представлением информации об общественно признанных достижениях в области педагогической деятельности, проведение процедуры аттестации на их основе возможно при аттестации на первую квалификационную категорию при условии наличия установленной квалификационной категории (первой или высшей) на момент подачи заявления.

    Вариативные формы 2.1.2, 2.1.3 предусматривают на I этапе аттестации подачу документов (диплома о присвоении ученой степени, документа, свидетельствующего о получении государственной награды) без предъявления требований к срокам их получения.

    Вариативные формы 2.1.4, 2.1.5 предполагают представление документа, полученного строго в межаттестационный период.

    **Отраслевые и государственные награды, являющиеся основанием для установления соответствия уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории

    Государственные награды:
    1. почётное звание «Заслуженный учитель РФ»;
    2. почётное звание «Народный учитель РФ»;
    3. почётное звание «Заслуженный мастер производственного обучения РФ»;
    4. почётное звание «Заслуженный деятель физической культуры РФ»;
    5. почётное звание «Заслуженный тренер СССР»;
    6. почётное звание «Заслуженный тренер РФ»;
    7. почётное звание «Заслуженный работник культуры»;
    8. орден «За заслуги перед Отечеством» (I-IVстепени);
    9. награды за боевые заслуги;
    10. медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» (I, II степени);
    11. награды за боевые заслуги.
    Отраслевые награды (знаки отличия в сфере образования и науки):
    1. медаль К.Д. Ушинского;
    2. нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ»;
    3. нагрудный знак «Почетный работник начального профессионального образования РФ»;
    4. нагрудный знак «Почетный работник среднего профессионального образования РФ»;
    5. нагрудный знак «Почетный работник высшего профессионального образования РФ»;
    6. нагрудный знак «Почетный работник науки и техники Российской Федерации»;
    7. нагрудный знак «Почетный работник сферы молодежной политики Российской Федерации»;
    8. нагрудный знак «За развитие научно — исследовательской работы студентов»;
    9. нагрудный знак «За милосердие и благотворительность»;
    10. нагрудный знак «Отличник народного просвещения».
    Отраслевые награды (знаки отличия в сфере физической культуры и спорта):
    1. почётный знак «За заслуги в развитии физической культуры и спорта»;
    2. нагрудный знак «Отличник физической культуры и спорта»;
    3. почётное звание «Заслуженный тренер РСФСР».

    ***Для победителей (призеров, лауреатов, номинантов) очных профессиональных конкурсов муниципального уровня и выше, в том числе конкурса по отбору лучших учителей образовательных учреждений в рамках приоритетного национального проекта «Образование»

    Загрузить вариативные формы

     

    WordPress Lessons